Каталог проектов

1285 проектов

Списком

Карточками

  • год реализации:2024
Оптимизация сбора и хранения информации Отдела развития территорий
Разработка форм «Паспорт проекта», «Сводная информация по проектам». Утверждение форм рабочей группой проектного офиса администрации

  • год реализации:2024
Инвентаризация кладбищ Воротынец
Снижение времени на поиск, подготовку и предоставление информации благодаря автоматизации процесса
  • год реализации:2024
Оптимизация процесса по организации строительства, реконструкции и капитального ремонта
Разработка регламента на осуществление строительного контроля по ремонтным работам в рамках муниципальных контрактов городского округа Воротынский
  • год реализации:2021
Новые подходы к обращению с отходами
В рамках проекта предлагается решить выявленные проблемы с помощью двух решений:
-   внедрение системы цифрового мониторинга контейнерных площадок (приобретение и установку датчиков накопления мусора и базовой станции передачи данных, подключения к программе аналитики «Умный город»)
- подготовка и направление законодательной инициативы в Законодательное собрание Нижегородской области о передаче полномочий по установке, содержанию контейнерных площадок, а также полному вывозу ТКО региональным операторам.

  • год реализации:2024
Внедрение системы Bitrix24 для автоматизации работы структурных подразделений университета
Создание единой корпоративной системы на базе Битрикс24 для увеличения эффективности коммуникации и совместной работы между структурными подразделениями вуза.
  • год реализации:2024
Оптимизация процесса направления заявки на предоставление служебного автотранспорта
  • год реализации:2024
Если с другом вышел в путь
Ликвидация пробелов в знаниях учащихся 5-х классов в изучении иностранного (английского) языка
  • год реализации:2024
Интернет - нет
В настоящее время с рассветом технологий учащиеся школ уже с первого класса активно пользуются сотовыми приборами. К сожалению, очень часто учащиеся используют смартфоны не для получения знаний, а для поиска правильных ответов в сети, что сводит на «нет» работу учителя